Проводить городской конкурс «Лучший педагог дошкольной организации» стало хорошей, доброй традицией, ведь он еще раз подчеркнул престиж и привлекательность, общественную и социальную значимость профессии «Воспитатель». В этом, 2016 году, в конкурсе приняла участие Каланина Юлия Викторовна и стала победителем городского конкурса, заняв  второе почетное место.

    Традиционно в летний оздоровительный период проводится тематическая неделя Малых Олимпийских игр. Проходя все пять этапов соревнований, дошколята показали свои способности в беге, прыжках, катании на самокатах, успешно нашли клад с пиратом. На финише розовощёкие и довольные они рассказывали о своих результатах. Спортивная площадка, украшенная разноцветными флажками,  придавала ещё больше переживаний участникам и болельщикам. В последний день были подведены итоги и награды нашли своих победителей. Кубок перешёл в старшую группу №5.

    В настоящее время в Казахстане идёт становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое образовательное пространство. Наш детский сад принял активное участие в эксперименте по внедрению общеобразовательных учебных программ. На базе детского сада в мае  2016 года был проведён областной семинар по итогам работы экспериментальных площадок дошкольных организаций по внедрению общеобразовательных учебных программ.

    16 апреля 2016 г. по всему Казахстану проходил Интеллектуальный марафон «Дорога к знаниям» для детей от 5 до 11 лет. Марафон проходил при поддержки комитета по охране прав детей Министерством Образования и науки РК.
   Содержание и условие проведения Марафона позволило каждому ребёнку проявить себя, ощутить свои возможности и силы.

     К празднику «Наурыз» было проведено совместное творчество с родителями «Наурыз думан». Поделки,  разные по размеру, изготовлены из разных материалов  и в разной технике, объединяет то, что все они сделаны с душой и любовью, чтобы порадовать других своим мастерством и поделиться творческими идеями.

    Мир, в котором живет и воспитывается ребенок, характеризуется постоянным обновлением информации, он динамичен и изменчив. Такие условия диктуют маленькому человеку необходимость видеть свои цели, проявлять инициативу, проектировать, выстраивать социальные связи и быстро включаться во временные коллективы, и нам, взрослым, необходимо помочь ему в этом. Сделать обучение дошкольников интересным, ненавязчивым, эффективным, развивающим¸ не утомительным призваны новые инновационные технологии.